Сейчас в России остро чувствуется нехватка квалифицированных инженерных кадров. А кадры, как известно – решают всё.
Положение можно исправить создав в стране государственные инженерные школы по типу кадетских.
- В школы проводится набор желающих начиная с 5-го класса (включительно).
- Берутся все желающие дети, после прохождения специализированного тестирования и собеседования. Причем, результаты собеседования имеют приоритетное значение при определении выбора.
- В течении года за детьми ведется наблюдение и регулярное тестирование. По итогам года проводится первый отсев и при переходе в следующий, 6-ой класс объявляется дополнительный набор на освободившиеся места. Дополнительный набор происходит из числа тех, кто не прошёл ранее и новых желающих.
- После 8-го класса — новый отсев и распределение по специализациям. Предлагаю три направления:
- Собственно инженерия.
- Военная инженерия.
- Технический дизайн.
Далее:
- После окончания обучения в школе, выпускники проходят распределение на производство для прохождения обязательной годичной практики согласно специализации.
- Успешно прошедшие практику идут без экзаменов в высшие учебные заведения на бюджетные места.
- Во время обучения студенты проходят обязательную производственную практику на предприятиях предполагаемого распределения.
- По окончании высшего учебного заведения выпускники отбывают на места распределения для дальнейшей работы.
- Желающие продлить обучение могут продолжить его на льготных условиях, при обязательстве отработать определенный срок по назначению.
Дополнительно:
В программу обучения ввести в обязательном порядке изучение правил защиты интеллектуальной собственности.
P.S.
Отправляла своё предложение по инстанциям. Получила ответ от Министерства образования. Прочтите, пожалуйста. Содержание ответа весьма удивило.
В общем, суть ответа такова: “В огороде бузина, а в Киеве дядька”? Что сказать пытались?
само по себе предложение – большая глупость, общие слова, сути нет, идеи нет. Декларация желания и всё. Министерство, конечно, у нас аховое. Оно переложило ответственность на агентства…Инженерные школы ничего не предполагают по содержанию, только декларации результатов. Те, кто обязан проводить экспертизу, даже не предполагают хорошие предложения снизу. Что касается проектов, которые реализуются в системе образования – примитив!
Россия играет с огнём! Сегодня восхваляют тех “АВТОРОВ”, которые умеют оперировать наборов модных терминов и свой внешний вид подают как аванс. Просвета нет. Выход один: всем желающим предоставлять возможность предлагать свои системные разработки в области организации образования с обязательным содержанием, к детям и студентам без программ подходить нельзя!